Тема МО: Психолого-педагогическая поддержка одарённых учащихся.

Рассматривались вопросы:

1. Роль и место педагога-психолога учреждения образования с одарёнными детьми.

2. Психологическая помощь, оказываемая педагогом-психологом учреждения  образования, одарённым детям при подготовке к олимпиадам с целью сохранения их психологического здоровья.

3. Методы и средства взаимодействия педагога-психолога учреждения образования с семьями одарённых учащихся.