Цель: оказание помощи родителям в организации самообразования, выработка умений и навыков по воспитанию детей.

Задачи:

- изучение воспитательных возможностей семей, повышение их воспитательного потенциала;

- установление постоянной связи с родителями, налаживание взаимопонимания, согласованного взаимодействия;

- обобщение и распространение положительного опыта семейного воспитания;

- повышение психолого-педагогической культуры родителей.

 I ступень – «Мой ребенок – младший школьник»

для родителей учащихся I-IV классов

№	Темы занятий	Дата проведения	Ответственные
1-е классы
1	Адаптация учащихся в 1-м классе. Помощь ребенку в адаптации к школе. Режим дня школьника. Организация режима дня школьника.	22.09.2023	классный руководитель, педагог-психолог, медицинский работник
2	Воспитание самостоятельности и организованности у первоклассника.	23.11.2023	классный руководитель
3	Значение семейных традиций в формировании и развитии ребенка. Значение примера родителей в воспитании ребенка.	25.01.2024	классный руководитель
4	Положительные эмоции в жизни школьника. Рекомендации родителям по развитию положительных эмоций ребенка	25.04.2024	классный руководитель
2-е классы
1	Как родители могут помочь ребенку учиться. Контроль родителей за выполнением домашних заданий школьников.	20.10.2023	классный руководитель
2	Формирование здорового образа жизни учащихся младших классов. Роль семьи в физическом воспитании детей. Кодекс семейного здоровья	21.12.2023	классный руководитель, медицинский работник
3	Влияния семьи на эмоциональное состояние ребенка. Семейное благополучие и семейное неблагополучие.	22.02.2024	классный руководитель
4	Трудовое воспитание детей в семье. Как научить современного ребенка трудиться	26.04.2024	классный руководитель
3-е классы
1	Значение школьной отметки в жизни ребёнка. Влияние оценки на самооценку учащихся.	28.10.2023	классный руководитель
2	Психологические и физиологические особенности третьеклассников.	30.11.2023	педагог-психолог
3	Здоровая семья – здоровый ребенок.	22.02.2024	классный руководитель
4	Эффективное общение в семье – залог успеха школьника. Создание в семье атмосферы защищенности, тепла и любви	23.05.2024	классный руководитель
4-е классы
1	Ребенок и компьютер.	21.09.2023	классный руководитель
2	Как научить своего ребенка жить в мире людей. Воспитание культуры поведения и уважения к людям у учащихся.	29.11.2023	классный руководитель
3	Возрастные психофизиологические особенности учащихся 4-х классов.	26.01.2024	Педагог-психолог, медицинский работник
4	Агрессивное поведение: как помочь ребенку? Влияние внутрисемейных отношений на эмоциональное состояние ребёнка	19.04.2024	классный руководитель

II ступень – «Мой ребенок – подросток»

для родителей учащихся V-IX классов

№	Темы занятий	Дата проведения	Ответственные
5-е классы
1	Адаптация ребенка 5-классника. Трудности адаптации пятиклассников к школе.	27.09.2023	классный руководитель
2	Ребенок среди сверстников. Детский коллектив и его значение в развитии личности школьника.	24.11.2023	классный руководитель.
3	Ваш ребенок вырос. Трудности и риски младшего подросткового возраста	16.02.2024	Педагог-психолог, педагог социальный, медицинский работник
4	Меры наказания и поощрения в современной семье. Вопросы дисциплины в семье.	17.05.2024	классный руководитель
6-е классы
1	Семья как персональная микросреда жизни и развития ребенка. Нравственные и культурные ценности семьи. Ценности семьи как основа воспитания ребенка.	19.10.2023	Педагог-психолог, педагог социальный, классный руководитель
2	Профилактика проблемного поведения подростков. Роль родителей в предупреждении отклоняющегося поведения подростков.	22.12.2023	Педагог-психолог, классный руководитель
3	Безопасность подростков в сети Интернет. Основные правила медиабезопасности для родителей и подростков.	12.03.2024	Педагог-психолог, классный руководитель
4	Трудности переходного возраста. Мальчики и девочки: как строить взаимоотношения?	15.04.2024	Педагог-психолог, медицинский работник
7-е классы
1	Трудности общения. Конфликты между подростками, основные причины конфликтов. Любовь и дружба в подростковом возрасте	27.10.2023	Педагог-психолог, классный руководитель
2	Профилактика правонарушений подростков. Противоправное поведение несовершеннолетних.	22.12.2023	Педагог социальный, классный руководитель
3	Правила поведения с подростками: особенности переходного возраста Родительский авторитет.	22.02.2024	Педагог-психолог, медицинский работник, классный руководитель
4	Как повысить учебную мотивацию подростков. Отношение подростков к обучению.	20.05.2024	классный руководитель
8-е классы
1	Жизненные цели подростков. Успеваемость в школе как один из факторов родительского контроля.	27.10.2023	классный руководитель
2	Как уберечь подростка от насилия. Противоправное поведение несовершеннолетних.	22.12.2023	Педагог-психолог, педагог социальный
3	Осторожно: суицид. Профилактика суицидального поведения.	22.03.2024	Педагог-психолог, педагог социальный,
4	Культура поведения в конфликтных ситуациях. Семейные конфликты в диаде «родители-дети», причины их возникновения. Школьные конфликты.	24.05.2024	Педагог-психолог, классный руководитель
9 классы
1	Формирование правосознания и ответственности подростка за свои поступки. Самооценка поведения	20.10.2023	Педагог-психолог, классный руководитель, медицинский работник
2	Агрессия, её причины и последствия. Интернет-зависимость: пути преодоления.	19.12.2023	Педагог-психолог, педагог социальный
3	Формирование здорового образа жизни: вредные привычки и как им противостоять. Подростковый возраст как фактор риска для возникновения вредных привычек и зависимостей.	23.02.2024	Педагог-психолог, педагог социальный, классный руководитель
4	Профессиональная ориентация девятиклассников. Как помочь подростку выбрать профессию.	24.05.2024	классный руководитель

III ступень – «Мой ребенок – старшеклассник»

для родителей учащихся XI класса

№	Темы занятий	Дата проведения	Ответственные
11-е классы
1	Как помочь старшекласснику в профессиональном самоопределении?	26.10.2023	Педагог-психолог, классный руководитель
2	Как уберечь ребенка от зависимостей?	22.12.2023	Педагог-психолог, педагог социальный, медицинский работник
3	Подготовка старшеклассников к будущей семейной жизни	21.03.2024	педагог социальный, классный руководитель
4	Как помочь ребѐнку в период подготовки к экзаменам?	23.05.2024	классный руководитель, педагог-психолог, медицинский работник

 

 

раскрыть » / « свернуть

ПЛАН РАБОТЫ РОДИТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

«Мой ребёнок – младший школьник»

I ступень обучения

Руководитель: Коршунова О. П., классный руководитель 4 класса

ТЕМА: Мой ребёнок – младший школьник

Цель: оказание помощи родителям в организации самообразования, выработка умений и навыков по воспитанию детей через работу родительского университета

Задачи:

• изучение воспитательных возможностей семьи, повышение их воспитательного потенциала;
• установление постоянной связи с родителями, взаимопонимание и согласованное взаимодействие школы и семьи;
• предупреждение родителей от наиболее распространенных ошибок в воспитании детей;
• обобщение и распространение положительного опыта семейного воспитания;
• повышение психолого-педагогической и правовой культуры родителей;

Направления работы «родительского университета»:

• психолого-педагогическое просвещение родителей;
• формирование педагогических знаний и культуры родителей;
• профилактика социального сиротства;
• предупреждение и профилактика нарушений и преступлений среди несовершеннолетних;
• пропаганда здорового образа жизни;
• правовое образование родителей;
• вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс.

Формы работы:

Традиционные: диспут; социально-психологический тренинг; социально-психологический практикум; круглый стол; консультация.

Дистанционные: размещение информации по актуальным вопросам семейного воспитания на сайте школы; создание буклетов, листовок; анкетирование родителей; привлечение к участию в тематических выставках, мероприятиях.

Периодичность работы «Родительского университета» - один раз в четверть.

Целевая группа: родители учащихся первой ступени обучения.

Ожидаемые результаты работы Родительского университета:

1. Формирование у родителей осознанного отношения к родительству.
2. Повышение интереса родителей к самообразованию.
3. Повышение уровня педагогической культуры родителей.
4. Активизация родителей в решении семейных проблем, случаев семейного насилия, уменьшение числа детей с девиантным поведением.
5. Развитие сотрудничества семьи и учреждения образования.

 

 

Занятие 1

 

Тема: Адаптация учащихся в 1-м классе

Цель: познакомить родителей с физиологической, психологической и социальной адаптации обучающихся к школе. Причины социально-психологической дезадаптации. Помощь ребенку в адаптации к школе

Задачи:

1. Формирование у родителей практических знаний в области взаимодействия с детьми младшего школьного возраста.
2. Развитие интереса к познанию своего ребёнка.

Форма проведения: круглый стол

Дата и время проведения: октябрь 2022 года

Вопросы для обсуждения:

1. Адаптация учащихся в 1-м классе.

Буянова А. М., педагог-психолог

2. Как родители могут помочь ребёнку учиться.

Коршунова О. П., учитель 4 класса

3. Психологические и физиологические особенности младшего школьного возраста.

Буянова А. М., педагог-психолог

 

 

                                                        Занятие 2

Тема: Главные правила здорового образа жизни

Цель: совершенствовать знания родителей о культуре здорового образа жизни и его положительном влиянии на микроклимат семьи.

Задачи:

1. Формирование умений и навыков здорового образа жизни.
2. Информирование о влиянии компьютера на организм и личность ребенка.

Форма проведения: консультация

Дата и время проведения: декабрь 2022 года

Вопросы для обсуждения:

1. Организация режима дня младшего школьника.

Кривошеева Е.П., учитель 3 класса

2. Главные правила здорового образа жизни.

Напреенко М.И., учитель 2 класса

3. Ребёнок и компьютер.

Коршунова О.П., учитель 4 класса

 

 

 

Занятие 3

 

Тема:Влияние семьи на эмоциональное состояние ребёнка

Цель: развивать знания родителей о влиянии внутрисемейных отношений на эмоциональное состояние ребенка

Задачи:

1. Формирование убеждений о важности семьи, её функциях и видах.
2. Развитие навыков терпимости в семейных отношениях.

Форма проведения: социально-психологический тренинг

Дата и время проведения: март 2023 года

Вопросы для обсуждения:

1. Влияние семьи на становление человека.

Кривошеева Е. П., учитель 3 класса

2. Влияние семьи на эмоциональное состояние ребенка.

Буянова А. М., педагог-психолог

3. Эффективное общение в семье – залог успеха школьника.

Напреенко М. И., учитель 2 класса

 

 

Занятие 4

 

Тема: Трудовое воспитание детей в семье.

Цель: формирование компетенции родителей в вопросе трудового воспитания детей

Задачи:

1. Познакомить родителей с особенностями трудового воспитания детей в семье

Форма проведения: социально-психологический практикум

Дата и время проведения: май 2023 года

Вопросы для обсуждения:

1. Как развивать интерес к труду у ребенка, с учетом возрастных особенностей в процессе трудового воспитания в семье

Коршунова О.П., учитель 4 класса

2. Трудовое воспитание детей в семье.

Кривошеева Е.П., учитель 3 класса

раскрыть » / « свернуть

ПЛАН РАБОТЫ РОДИТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

«Мой ребёнок – подросток»

II ступень обучения

 

Руководитель: Жарикова Т.В., классный руководитель 6 класса ГУО «Муравильская средняя школа».

ТЕМА: Мой ребёнок – подросток

Цель: оказание помощи родителям в организации самообразования, выработка умений и навыков по воспитанию детей через работу родительского университета

Задачи:

• изучение воспитательных возможностей семей, повышение их воспитательного потенциала;
• установление постоянной связи с родителями, взаимопонимание и согласованное взаимодействие школы и семьи;
• предупреждение родителей от наиболее распространенных ошибок в воспитании детей;
• обобщение и распространение положительного опыта семейного воспитания;
• повышение психолого-педагогической культуры родителей;
• повышение правовой культуры родителей учащихся 

Направления работы «родительского университета»:

• психолого-педагогическое просвещение родителей;
• формирование педагогических знаний и культуры родителей;
• профилактика социального сиротства;
• предупреждение и профилактика нарушений и преступлений среди несовершеннолетних;
• пропаганда здорового образа жизни;
• правовое образование родителей;
• вовлечение родителей и общественности в учебно-воспитательный процесс.

Формы работы:

Традиционные: диспут; социально-психологический тренинг; социально-психологический практикум; круглый стол; консультация.

Дистанционные: размещение информации по актуальным вопросам семейного воспитания на сайте школы; создание буклетов, листовок; анкетирование родителей; привлечение к участию в тематических выставках, мероприятиях.

Периодичность работы «Родительского университета» - один раз в четверть.

Целевая группа: родители учащихся второй ступени обучения.

Ожидаемые результаты работы Родительского университета:

1. Формирование у родителей осознанного отношения к родительству.
2. Повышение интереса родителей к самообразованию.
3. Повышение уровня педагогической культуры родителей.
4. Активизация родителей в решении семейных проблем, случаев семейного насилия, уменьшение числа детей с девиантным поведением.
5. Развитие сотрудничества семьи и учреждения образования.

 

 

Занятие 1

Тема: Семья как персональная микросреда жизни и развития ребенка. Нравственные и культурные ценности семьи.

Цель: развивать знания родителей о влиянии внутрисемейных отношений на развитие личности ребенка, о нравственных и культурных ценностях семьи

Задачи:

1. Формирование убеждений о важности семьи, её функциях и видах.
2. Развитие навыков терпимости в семейных отношениях.
3. Знакомство с факторами и причинами противоправного поведения подростков.

Форма проведения: круглый стол

Дата и время проведения: октябрь 2022 года

Вопросы для обсуждения:

1. Семья как персональная микросреда жизни и развития ребенка.

Питенова О.В., классный руководитель 9 класса

2. Психолого-педагогические факторы развития и воспитания ребенка в семье.

Серякова А. Н., классный руководитель 8 класса

3. Ценности семьи как основа воспитания ребенка

Петрович М.Р., классный руководитель 5 класса

 

                                             Занятие 2

Тема: Профилактика проблемного поведения подростков.

Цель: расширить знания родителей о профилактике проблемного поведения подростка

Задачи:

1. Формирование умений и навыков здорового образа жизни.
2. Информирование о влиянии сети Интернет на поведение подростка.

Форма проведения: семинар-практикум

Дата и время проведения: декабрь 2022 года

Вопросы для обсуждения:

1. Роль родителей в предупреждении отклоняющегося поведения подростков.

Жарикова Т.В., классный руководитель 6 класса

2. Профилактика проблемного поведения подростков.

Буянова А. М., педагог-психолог

3. Безопасность подростка в сети Интернет.

Борисенко Т.И., классный руководитель 7 класса

Занятие 3

Тема:Безопасность подростков в сети Интернет.

Цель: развивать знания родителей о виртуальных опасностях для детей

Задачи:

1. Познакомить родителей с основными Интернет-угрозами, понятием

«Интернет-зависимость (кибераддикция)».

2. Познакомить с возрастными особенностями использования Интернета

детьми и подростками.

3. Предложить варианты социальной поддержки в ситуациях

возникновения Интернет-угроз.

Форма проведения: социально-психологический тренинг

Дата и время проведения: март 2023 года

Вопросы для обсуждения:

1.Виртуальная реальность: возможности и опасности.

Петрович М.Р., классный руководитель 5 класса

2. Основные правила медиабезопасности для родителей и подростков.

Серякова А.Н., классный руководитель 8 класса

3.Как уберечь ребенка от опасностей в социальных сетях

Жарикова Т.В., классный руководитель 6 класса

 

Занятие 4

Тема: Организация летнего отдыха подростков.

Цель: расширить знания родителей о том, как организовать свободное время подростка с пользой во время летнего отдыха, избегать конфликтных ситуаций.

Задачи:

1. Расширить знания родителей об опасности свободного времяпровождения ребенка.
2. Знакомство с особенностями организации свободного времени подростка.

Форма проведения: социально-психологический практикум

Дата и время проведения: май 2023 года

Вопросы для обсуждения:

1.Правила безопасного поведения летом.

Борисенко Т.И., классный руководитель 7 класса

2. Опасности свободного времяпровождения подростков.

Серякова А.Н., классный руководитель 8 класса

3. Рекомендации родителям по обеспечению безопасности детей в летний период

Питенова О.В., классный руководитель 9 класса

раскрыть » / « свернуть

ПЛАН РАБОТЫ РОДИТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

«Мой ребёнок – старшеклассник»

III ступень обучения

 

Руководитель: Левченко Л.П., классный руководитель 10 класса

ТЕМА: Мой ребёнок – старшеклассник

Цель: оказание помощи родителям в организации самообразования, выработка умений и навыков по воспитанию детей через работу родительского университета

Задачи:

• изучение воспитательных возможностей семей, повышение их воспитательного потенциала;
• установление постоянной связи с родителями, взаимопонимание и согласованное взаимодействие школы и семьи;
• предупреждение родителей от наиболее распространенных ошибок в воспитании детей;
• обобщение и распространение положительного опыта семейного воспитания;
• повышение психолого-педагогической культуры родителей;
• повышение правовой культуры родителей учащихся 

Направления работы «родительского университета»:

• психолого-педагогическое просвещение родителей;
• формирование педагогических знаний и культуры родителей;
• профилактика социального сиротства;
• предупреждение и профилактика нарушений и преступлений среди несовер­шеннолетних;
• пропаганда здорового образа жизни;
• правовое образование родителей;
• вовлечение родителей и общественности в учебно-воспитательный процесс.

Формы работы: 

Традиционные: диспут; социально-психологический тренинг; социально-психологический практикум; круглый стол; консультация.

Дистанционные: размещение информации по актуальным вопросам семейного воспитания на сайте школы; создание буклетов, листовок; нкетирование родителей; привлечение к участию в тематических выставках, мероприятиях.

Периодичность работы «Родительского университета» - один раз в четверть.

Целевая группа: родители учащихся третьей ступени обучения.

Ожидаемые результаты работы Родительского университета:

1. Формирование у родителей осознанного отношения к родительству.
2. Повышение интереса родителей к самообразованию.
3. Повышение уровня педагогической культуры родителей.
4. Активизация родителей в решении семейных проблем, случаев семейного насилия, уменьшение числа детей с девиантным поведением.
5. Развитие сотрудничества семьи и учреждения образования.

 

 

Занятие 1

Тема: Возрастные особенности детей старшего школьного возраста

Цель: познакомить родителей с возрастными особенностями старшеклассника, с навыками конструктивного взаимодействия с детьми.

Задачи:

1. Формирование у родителей практических знаний в области взаимодействия с детьми-старшеклассниками.

Форма проведения: круглый стол

Дата и время проведения: октябрь 2022 года        

Вопросы для обсуждения:

1. Как помочь старшекласснику обрести уверенность в себе.

Левченко Л.П., классный руководитель 10 класса

2. Роль семьи в формировании репродуктивного здоровья юношей и девушек.

Воробьева В.М., классный руководитель 11 класса

3. Как помочь старшекласснику в профессиональном самоопределении.

Буянова А. М., педагог-психолог

 

                                             Занятие 2

Тема: Здоровая семья – здоровый ребёнок

Цель: Способствовать сознанию родителями ответственности за формирование у ребенка бережного отношения к своему здоровью.

Задачи:

1. Формирование умений и навыков здорового образа жизни.
2. Информирование о влиянии сети Интернет на старшеклассника как личность.

Форма проведения: консультация

Дата и время проведения: декабрь 2022 года

Вопросы для обсуждения:

1. Здоровье – это жизнь.

Левченко Л.П., классный руководитель 10 класса

2. Как уберечь ребёнка от зависимостей.

Воробьева В.М., классный руководитель 11 класса

 

Занятие 3

Тема: Семья и ее функции. Взаимоотношения взрослых в семье – пример для подражания?!

Цель: развивать знания родителей о влиянии внутрисемейных отношений на развитие личности.

Задачи:

1. Формирование убеждений о важности семьи, её функциях и видах.
2. Развитие навыков терпимости в семейных отношениях.
3. Знакомство с факторами и причинами противоправного поведения подростков.

Форма проведения: социально-психологический тренинг

Дата и время проведения: март 2023 года

Вопросы для обсуждения:

1. Закон и ответственность несовершеннолетних.

Воробьева В.М., классный руководитель 11 класса

2. Как помочь ребёнку в период подготовки к экзаменам

Левченко Л.П., классный руководитель 10 класса

 

 

Занятие 4

Тема: Свободное время. Как организовать его с пользой.

Цель: расширить знания родителей о том, как организовать свободное время подростка с пользой, избегать конфликтных ситуаций.

Задачи:

1. Развитие знаний об особенностях подросткового возраста.
2. Знакомство с особенностями организации свободного времени подростка.

Форма проведения: социально-психологический практикум

Дата и время проведения: май 2023 года

Вопросы для обсуждения:

1. Подросток среди сверстников.

Левченко Л.П., классный руководитель 10 класса

3. Меры наказания и поощрения в современной семье.

Воробьева В.М., классный руководитель 11 класса

раскрыть » / « свернуть